Semana 14

Semana14 SESIÓN 40

Unidad 2. Oxígeno, sustancia activa del aire Enlace químico. Clasificación y propiedades relacionadas

Desarrollo del Proceso

Introducción. FASE DE APERTURA Preguntas ¿Qué es la Lluvia acida? ¿Cuáles son los Contaminantes en la Cd. De México? ¿Por qué los Vehículos que circulan en el Cd. De México necesitan  La verificación de los vehículos? ¿En qué consiste el Programa Hoy no circula? ¿Qué es la Contaminación Ambiental por la Planta Industrial? ¿Cuáles son Normas ambientales en México? Respuesta Cuando el dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno se acumulan en el aire logran alcanzar altos niveles de concentración en el contacto del agua, el oxigeno y otras sustancias químicas, causando una forma de contaminación ambiental Smog. Ruido Vidrios y Botellas de vidrio. Polvo suspendido en el aire. Humo en el aire Para medir y controlar los contaminantes que producen Es un programa de restricción vehicular con el fin de reducir la contaminación atmosférica, aplicado en las 16 delegaciones de la Ciudad de México y en 18 municipios del Estado de México. Entendemos por contaminación industrial a la emisión de sustancias nocivas, tóxicas o peligrosas, directa o indirectamente de las instalaciones o procesos industriales al medio natural. Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente ( LGEEPA ) Ley General de Vida Silvestre Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos ( LGPGIR ) Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable Ley de Aguas Nacionales FASE DE DESARROLLO               Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor       Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor Procedimiento Colocar una muestra de azufre en la cucharilla de combustión. *Colocar a la flama de la lámpara de alcohol hasta que tenga combustión el azufre. *Introducir la cucharilla de combustión en el vaso de precipitados que contiene 100 ml de agua con cinco gotas del indicador universal. Observar los cambios ocurridos (inicio y final). *Repetir los pasos anteriores con el carbón. *Colocar en el vaso de precipitados 50 ml de agua, adicionar cinco gotas de indicador universal posteriormente agregar cinco gotas del ácido nítrico diluido. Observar y anotar los cambios ocurridos. *Repetir el paso anterior con el ácido sulfúrico y el ácido fosfórico y el ácido clorhídrico. *Colocar hojas de bugambilia en el mortero, adicionar 20 ml de agua y usar la disolución como indicador universal. Reacción: Azufre más oxigeno produce dióxido de azufre Ecuación química:  Reacción química: Dióxido de azufre más agua produce acido sulfuroso Ecuación química: Reacción química: Carbono más oxigeno produce dióxido de carbono Ecuación química:  Reacción Dióxido de carbono más agua produce ácido carbónico Ecuación química:  Reacción Cloro más oxigeno produce monóxido de di cloro Hidróxidos y ácidos Procedimiento: 1.- *Colocar en el vaso de precipitados 50 ml de agua, adicionar cinco gotas de indicador universal posteriormente agregar una muestra de sodio. Repetir el paso anterior con el potasio y magnesio. 2.- *Colocar una muestra de azufre en la cucharilla de combustión *Colocar a la flama de la lámpara de alcohol hasta que tenga combustión el azufre. *Introducir la cucharilla de combustión en el vaso de precipitados que contiene 100 ml de agua con cinco gotas del indicador universal. Observar los cambios ocurridos (inicio y final). *Repetir el paso anterior con el iodo y el carbón Sustancia   símbolo Agua con indicador Color Inicio Agua con indicador y sustancia Color final Ecuación química Sodio Verde Morado Potasio VERDE MORADO K+H2O→KOH Magnesio Verde Verde-azul Azufre VERDE ROSA S+H2O→HSO2 Yodo verde azul I+H2O→H2IO3 Carbón Verde negro Conclusiones: 1.-El sodio, el potasio y el magnesio son bases ya que al combinarlas con agua y el indicador universal  dan color morado y el azufre, yodo y carbón son ácidos. 2.-el sodio tomo una coloración morada al reaccionar con el indicador universal, al igual el potasio, el magnesio se torno azul, el yodo rosa y el carbón negro. 3.- El Na, K, Mg son bases, ya que se pintaron de un color morado. El I se torno de un color azul y el S de un color amarillento siendo ácido. 4.-El color morado pertenece a las bases, el color rosa a los ácidos y el verde a los neutros. 5.-El sodio, potasio y magnesio (metales) son bases por su color morado, El Yodo dio azul, mientras que el Azufre se mostro como un ácido.